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12月，入冬了。萬木凋零、寒風刺骨，大地銀裝素裹、耀眼奪目；冬，呵氣成霜、氣溫低寒，浮云無憂無慮、靜飄于空……

南方的冬天，陽光一出便給人帶來歡喜的溫暖。隨意地站在一扇窗前，側耳傾聽冬天里風的吟唱，南方這獨有的景色、聲韻，都讓令人寒顫的季節不再蒼涼。

成都的冬天，在寒冷的風霜中，積蓄著力量。成都的冬天有著不可思議的期待，它在這里不懼嚴寒的侵噬與消沉。一入冬，閑適的人們便穿著鮮色的服飾妝點著這座城市獨有的潮流與時尚，此時的冬，充斥著難得的放肆、熱鬧和紅火……

美視的冬天，雖沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏日壯烈的電閃雷鳴，沒有秋季豐碩的誘人果實，美視的冬天在大自然含蓄的美麗中，在孩子們歡樂的歌聲和笑聲里，帶來著無數溫暖的故事和動人的瞬間……

在12月“樂于表達”的學月主題下，乖娃娃們繼續乘著“PYP”的翅膀盡情翱翔。瞧！國際文化交流周，他們在老師的帶領下人人說英語；圣誕節來了，大家又在圣誕老人的紅襪子里搜尋著新年的禮物和驚喜；國際教育二、四年級的孩子們為大家獻上的那一出出精彩紛呈的主題中隊會……還有其他年級的同學、老師和爸爸媽媽們，他們用自己的行動去創造著屬于各自不同的精彩與感動。

一年級的萌寶們繼續著讓優秀成為一種習慣，學期末將至，寶貝們在喜迎新年的同時，也努力地做到勤學勤思，希望用自己的行動為各自的成長交上第一張滿意答卷而行動著。同時，他們也用自己的天真與活力共同慶祝著那個火紅而熱鬧的節日，他們也體驗著美視給予他們成長中國際情懷的培養。

二年級的孩子們，則在“PYP”的指引下成為著樂于表達的國際人。表達的形式多種多樣，豐富的語言是表達，形象的動作是表達，積極的探究合作是表達，走出校園感受書本以外的知識也是表達……二年級的孩子進行的“PYP”超學科探究之旅，讓他們也從不同的角度去感受了探究學習的樂趣；同時，二年級國際教育班的孩子還開展著形式不一的班級展示活動，他們爸爸媽媽請進來，和我們共同體驗成長的快樂，這樣的表達無疑是多元的、全面的、新穎的。

三年級的小伙伴們則在爸爸媽媽的幫助下，開展著豐富多彩的班級活動。用心描述《安徒生童話故事》，“走進海洋”知識分享會，帥氣的機長爸爸帶來的飛行知識講座，音樂創編活動，故事大王，故事媽媽等等。孩子們在高效、快樂和溫暖的活動中感受著學習的樂趣和成長的幸福滋味。

四年級的大朋友和小朋友借著圣誕的熱情和喜氣，進行著一場別開生面的生誕暨集體生日會；圣誕爸爸化身快樂的使者為孩子們送來了最溫暖的禮物；還有的班級在國際交流周里為乖娃娃們送來了一曲曲動人的英文歌；同時，他們還開展了內容新穎、形式多樣，彰顯才華的主題中隊會，各班級的乖娃娃們在老師的帶領下都努力地成為那個樂于表達的國際人。

五年級的孩子們，在老師和同學們的合作下，進行著為期一周的國際交流周英語展示，他們變著花樣給大家說英文，英語故事，英文寓言，英文歌，還有老師們的集體亮相，讓孩子們體驗著國際文化的樂趣。五年級的孩子也自行組織參與圣誕慶祝會，他們自編自演，自彈自唱，還請來爸爸媽媽一起狂歡，這些感動我們的畫面都是時間給予我們的成長記憶。